Buku ini muncul ketika penulis melakukan penelitian terkait dengan topik revitalisasi kemampuan pemecahan masalah dan keterampilan berpikir analitis mahasiswa agar siap melaksanakan PPL sebagai upaya meningkatkan SDGs poin 4 pendidikan berkualitas yang menjadi penting dan mengglobal yang dibutuhkan dan relevan dengan era revolusi industri 4.0 dan masyarakat society 5.0.
Buku ini terbagi menjadi dua bab berisi Satics-Fluids dan Dynamic-Fluids. Terdiri dari 7 Kegiatan Belajar. Kegiatan belajar 1: berisi tentang tekanan dan prinsip Pascal, Kegiatan belajar 2: berisi tentang pengaruh kedalaman terhadap tekanan hidrostatis, Kegiatan belajar 3: berisi tentang Prinsip Archimedes dan aplikasinya, Kegiatan belajar 4: berisi tentang tegangan permukaan dan kapilaritas, Kegiatan belajar 5: berisi tentang aliran fluida dan kontinuitas, Kegiatan belajar 6: berisi tentang persamaan Bernoulli dan aplikasinya, dan Kegiatan belajar 7: berisi tentang viskositas dan hukum Poisseulle Topik-topik tersebut urgent untuk membekali mahasiswa siap PPL.
Karakteristik buku ajar ini yang menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan alur penyajian: 1. Kegiatan Belajar, 2. Motivasi awal, 3. Pengantar Kegiatan, 4. Laboratorium Fisika, 5. Ayo Pahami Konsep, 6. Aplikasi Konsep, 7. Kilas Balik, 8. Tugas membuat Karya, 9.Tes Formatif.
Dengan alur yang demikian diharapkan mahasiswa calon guru yang akan melaksanakan PPL memperoleh bekal tambahan yang memadai. Semoga buku kecil ini memberi manfaat bagi insan pendidikan dan masyarakat luas serta menjadi bahan diskusi lebih lanjut, khususnya dalam mempersiapkan mahasiswa siap PPL dan mendukung SDGs poin 4 pendidikan yang berkualitas.
Reviews
There are no reviews yet.